El objetivo es agrupar los distintos elementos que aparecen en cada actividad para ver su categoria respectiva y luego identificar o conformar una estructura gramatical.
De esta forma se pueden sacar los hiperonimos e hiponimos (FRUTAS-manzana, pera, frutilla), es decir en cierta manera es independizar el léxico para comprender. De esta forma podemos expresar la misma idea con difrentes palabras.
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